В белорусских школах будут учить, как не потеряться среди фейков и мейнстримов
Министерство образования к 2024/2025 учебному году утвердило программы 6 факультативных занятий по «функциональной грамотности».
Утверждены программы следующих факультативов:
- «Ремесло историка» для IX класса;
- «Человек в мире медиа: как не потеряться в эпоху фейков и мейнстримов» для VIII (IX) класса;
- «Организую себя, организую других» для Х-ХІ классов;
- «Сусвет Тэкст» для Х-ХІ классов;
- «Финансовая грамотность. Анализируем. Планируем. Управляем» для IX класса;
- «Открой мир заново» для VI-VIII классов.
На факультативе «Ремесло историка» ученики должны будут «совершенствовать умения составлять план и структурировать текст; делать пометки, выписки, цитировать фрагменты текста; преобразовывать текст, используя новые формы представления информации, включая опорные схемы, таблицы, рисунки, диаграммы».
На факультативе «Человек в мире медиа: как не потеряться в эпоху фейков и мейнстримов» детей будут учить «оценивать и анализировать материалы медиа различных форматов с учетом их специфики, эффективно и безопасно взаимодействовать с информацией, полученной из медиаисточников, конструктивно общаться и взаимодействовать в медиасреде, организовывать личное медийное пространство».
На факультативе «Организую себя, организую других» учащиеся «овладеют эффективными формами и средствами коммуникации, приобретут навыки деловой кооперации и самоорганизации, научатся успешно действовать в самых разных жизненных ситуациях — личных и профессиональных, осваивая практику делового общения в процессе ситуативной деятельности (встреча гостей, тренинги, переговоры, мастер-классы, публичные выступления и др.).
На факультативе «Сусвет Тэкст» дети будут «приобретать навыки работы с текстами различных типов (художественные, научно-популярные, рекламные, юридические, информационные), научатся получать необходимую информацию и творчески переосмысливать ее, создавать собственные тексты, соответствующие разнообразным коммуникативным задачам (художественные произведения и информационные статьи, документы, рекламные объявления, буклеты, открытки и др.)».
На факультативе «Финансовая грамотность. Анализируем. Планируем. Управляем» детей будут учить «выполнять проекты, направленные на формирование финансовой грамотности, что будет способствовать развитию умений применять знания из финансовой сферы в повседневной жизни, выполнять практико-ориентированные задания, отражающие реальные жизненные ситуации проблемного характера в финансовой области, планировать и осуществлять деятельность, связанную с финансовыми операциями повседневной жизни».
Наконец, на факультативе «Открой мир заново» учащиеся должны «узнать, как правильно выбирать информационный источник, овладеть навыками анализа и оценивания достоверности информации, научиться находить и извлекать необходимую информацию для решения проблемных ситуаций, возникающих в повседневной жизни».
Комментарии