В барановичской школе учительница дала пощечину ученику. Родители встали на сторону учительницы
В одной из популярных социальных сетей появилось видео, на которое попал конфликт учителя с учеником. Сначала учитель отчитывает за что-то школьника, слышно, что она находится в сильном эмоциональном возбуждении. А затем, судя по звуку (на видео этого нет) дает ему пощечину, пишет «Наш край».
На записи указывается, что инцидент произошел в средней школе №17 города Барановичи.
За комментариями «Наш край» обратился к начальнику управления по образованию Барановичского горисполкома Татьяне Шестак.
— К сожалению, этот случай действительно был, он произошел весной прошлого года, — рассказала Татьяна Ивановна. — Могу сказать, что инцидент неоднозначный. До выяснения всех обстоятельств произошедшего учитель временно отстранена от работы.
Связались мы и с родителями школьника. Их мнение однозначно: учитель не виноват.
— Я всегда буду на стороне педагога, я прекрасно понимаю, какие сложные сейчас дети, как многое они себе позволяют, — высказалась мама школьника. — Сын рассказал мне про то, что поссорился с классной, еще тогда, в мае. Однако про причину умолчал. Об этом стало известно уже сейчас. Я понимаю, что он сам виноват в этом конфликте, что он ее спровоцировал. Он по характеру шебутной, да еще и переходный возраст накладывает свой отпечаток на поведение. Я слышала, что учителя отстранили от работы и дело может дойти до увольнения. Хочу сказать, что мы с отцом категорически против этого. И если дойдет до ее увольнения, будем писать письма в защиту педагога.
Поговорили мы и с тем самым школьником, участвующим в конфликте на видео.
— Если честно, я не думал о том, что у той истории могут быть такие последствия, что об этом станет так широко известно, — поделился мыслями учащийся. — Сегодня я сожалею, что спровоцировал конфликт. Такая «слава» не нужна ни мне, ни учителю, ни нашей школе.
Комментарии
У маім падлеткавым узросце наш выхавацель золата мовіў: «Калі дзеці аддаюць перавагу тэлефону над гульнямі, стасункамі і хобі — значыць дарослыя не ўмеюць арганізоўваць ні гульні, ні дыялог, ні заняткі. Значыць педагог нават не прыкладае намаганні, каб зацікавіць дзяцей». І даказваў правату на справе. Ды і калі я сама выкладала ў дзяцей 7-8 класа, назірала, што абсалютна ўсе «шалапуты» насамрэч вельмі цікаўныя энэргічныя дзеці, але ім цесна ў межах звычайнага зубрэння. Але яны ўсе без праблем ўзяліся за паглыбленнае даследаванне тэмы: эсэ, творчыя работы, свабоднае даследаванне. Вось можна ж было наўзамен крыку і гвалтоўнай пераробкі асоб дзяцей пад свой камфорт праявіць да іх ўвагу. Як да адчужаных асоб, а не пакорных раслін. І павагу.