Судьбу ЦТ решат до конца этого года. Сама его структура также может измениться
Об этом рассказал журналистам министр образования Беларуси Андрей Иванец после совещания по развитию национальной системы образования, пишет БелТА.
23.08.2022 / 15:28
Участникам совещания поставили задачу до Нового года внести предложения: или в стране сохраняют существующие подходы, или вводят необходимые новации для того, чтобы «увидеть абитуриента».
Как отметил министр образования, пришло время задуматься об эффективности и необходимых корректировках ЦТ.
Вступительная кампания 2023 года в целом пройдет по объявленным правилам. В конце учебного года учащиеся 11-х классов будут сдавать совмещенные с ЦТ экзамены, а также дополнительное ЦТ для поступления в ВУЗ в зависимости от выбранной специальности.
Но, вполне возможно, некоторые изменения вступительную кампанию все-таки коснутся. К примеру, будет не два совмещенных экзамена, а больше и на выбор.
Но пока это только обсуждения, окончательное решение как раз и нужно представить Лукашенко до конца года. По словам Иванца, Министерство образования затягивать с этим вопросом не собирается.
«Вопрос проведения централизованного экзамена уже определен. Другой вопрос, что проведение централизованного экзамена — это всего лишь элемент вступительной кампании, и в связи с этим мы должны посмотреть, каким этот централизованный экзамен должен быть и какие еще дополнительные вступительные испытания могут быть в каждом конкретном университете либо в группе университетов на конкретные специальности», — пояснил министр.
Андрей Иванец также отметил, что сами задания централизованного тестирования ожидают небольшие изменения, в тесте будет новая структура.
«Мы уходим от тех заданий, где есть возможность выбора или угадывания. Сегодня в тесте 50% заданий, где есть возможность выбора того или иного ответа, и 50%, где необходимо решить конкретное задание. Мы меняем структуру теста: минимизируем количество заданий с возможностью выбора ответа. Это позволит во многом «увидеть» абитуриента», — считает глава Минобразования.